Unser Tag

Auch wenn es schnell aussieht wie ein "Stundenplan", dient die Darstellung unseres Tagesablaufs der Orientierung für Kinder, Familien und das Team: denn offene Arbeit heißt nicht, dass es keine Grundstrukturen, Regeln und Rahmenbedingungen gibt - im Gegenteil, denn bei so vielen Möglichkeiten und Freiräumen braucht es eben genau diese, damit die Theorie ohne Stolpersteine in die Praxis übergeht.

7:00 – 9:00 Uhr Bringzeit und Frühstück

Der Kindergarten öffnet um 7 Uhr und allen Kindern steht dann ein Frühstücksbuffet zur Verfügung, das von unserer Köchin frisch zubereitet wurde: es gibt verschiedenes Müsli, Brot und diverse Aufstriche und Käsesorten. Regelmäßig gibt es auch ein gekochtes Ei oder Rührei. Jedes Frühstück wird von saisonalem Obst und Gemüse begleitet. Nach und nach öffnen dann alle anderen Funktionsräume, bis um 9:00Uhr Bringzeit und Frühstück vorbei ist.

9:15 Uhr – 9:45 Uhr Morgenkreis

Nach der Bringzeit startet in jedem der Funktionsräume ein Morgenkreis. Dieser gestaltet sich nach Interessen und Ideen der Kinder, daher kann jeder Morgenkreis ganz unterschiedlich aussehen. Es wird gesungen, getanzt und auch gespielt- aber bei den Vorschulkindern zum Beispiel auch mal die komplette Zeit über "nur" gequatscht: über (gemeinsame) Erlebnisse, aktuelle Themen oder ein Projekt. Zum Schluss entscheidet sich dann jedes Kind für einen Funktionsraum, in den es dann im Anschluss geht.

9:45 -11:00 Uhr Angebotszeit und Freispiel

In der "Angebotszeit" bietet das pädagogische Fachpersonal in den einzelnen Funktionsräumen verschiedene "Angebote" an, zu denen die Kinder sich anschließen können. Das ist mal ein kleiner Impuls im Bauraum, wo z.B. eine neue Materialkiste zur Verfügung gestellt wird, es kann aber auch eine komplexe Bewegungsbaustelle aufgebaut werden, an denen sich die Kinder im Bewegungsraum erproben.

Kinder, für die die Impulse und Angebote der pädagogischen Fachkraft nicht interssant sind, können sich so aber auch im Raum einer eigens gewählten Aktivität widmen. Insgesamt stehen den Kindern 8 Funktionsräume zur Verfügung. Einige Kinder entscheiden sich in dieser Zeit auch für das Außengelände. Dort wird geklettert, gerutscht und geschaukelt. Verschiedene Fahrzeuge laden zu wilden Rundenüber unsere "Rennstrecke" ein und unsere zwei Sandflächen sind ein Paradies für Buddler und Sandburgenbauer!

11:00 Uhr – 14:00 Uhr Mittagessen, Schlafen und Freispiel

Die nächste Zeit ist sehr vielseitig und flexibel, denn alle Funktionsräume sind geöffnet und gleichzeitig startet das Mittagessen im Bistro: an familiären Tischen gibt es jeden Mittag eine warme Mahlzeit, die von unserer Köchin frisch zubereitet wurde. Die Kinder stellen sich das Essen vom kleinen Buffet, das jeweils auf den Tischen steht, selbst zusammen. Nachdem gegessen wurde, wird der Platz abgeräumt, sodass das nächste Kind kommen kann. Dabei unterstützen die pädagogischen Fachkräfte, indem sie Hilfestellung geben, sollte diese von den Kindern eingefordert werden. Währenddessen wird je nach Bedarf in den anderen Funktionsräumen gespielt, ein Mittagsschlaf gehalten und die Kinder haben die Möglichkeit bei Entspannungsangeboten eine kurze Pause zu machen.

14:00 Uhr – 14:30 Uhr Sack Zeit

Unsere Köchin hat im Laufe des Vomittags einen Snack vorbereitet und jetzt wird alles verputzt: in Kleingruppen wird gemeinsam gegessen, dabei kommt immer eine Komponente aus Obst und Gemüse zum Einsatz sowie meist noch eine weitere Kleinigkeit: Selbstgebackenes, kleine Brote oder Joghurt. Die Kinder nutzen die Gelegenheit auch, um sich auszutauschen und mit den Freunden zu plaudern. Meist beginnt nun die große "Abholwelle", so dass während des Snacks eine Vielzahl an Kindern abgeholt wird.

14:30 Uhr bis 17 Uhr Freispiel und Abholzeit

Nach dem Snack ist meist vor dem Abholen, denn viele Kinder gehen in dieser Zeit nach Hause. In der Betreuung am Nachmittag verbringen wir ebenfalls viel Zeit im Freien, nutzen aber auch die kleineren Kindergruppen für Angebote im Haus. Zusammen wird entschieden, in welchen Raum es geht und alle treffen sich dann dort gemeinsam - Krippe und Elementarbereich!